Psicoterapia Infantil

• Pensamento Crítico e Resolução de Problemas Profissionais;
• Ferramentas Práticas para a Inovação;
• Projeto de Experiência;
• Ética e Psicologia nas Demandas Contemporâneas;
• Gestão e Tecnologia para o Consultório;
• Direitos, Documentos e Encaminhamentos na Atenção Integral às Crianças;
• Desenvolvimento e Saúde Mental na Infância;
• Avaliação Psicológica na Infância;
• A importância dos Primeiros 1000 dias na Infância;
• Temas Psicossociais Contemporâneos na Infância;
• Psicoterapia Baseada em Evidências;
• Psicoterapia Cognitivo-Comportamental na Infância: técnicas cognitivas;
• Psicoterapia Cognitivo-Comportamental na Infância: técnicas comportamentais;
• Família e Crianças: estratégias de intervenção com pais e/ou cuidadores
• Crianças e as Instituições: contextos escolares, jurídicos, hospitalares, SUS
• Prática Supervisionada em Psicoterapia Infantil: técnicas cognitivo-comportamentais.

Propõe a discutir as fases do desenvolvimento físico, psicológico, cognitivo e comportamental em cada idade da criança. Articula questões éticas, direitos, métodos de avaliação na atenção integral à criança, assim como a interação com pais, familiares e cuidadores. Inclui, ainda, prática supervisionada para que o aluno, ao final do curso, esteja apto a escolher ferramentas para trabalhar em ambientes domiciliares, institucionais, escolares, jurídicos e hospitalares.

Habilidades Adquiridas

⦁ Ao término do curso, o aluno estará apto para compreender, avaliar e aplicar intervenções psicoterápicas que utilizem técnicas cognitivo-comportamentais baseadas em evidências para crianças;
⦁ Será capaz de aplicar estratégias de avaliação, comunicação e produção de documentos em saúde mental e desenvolvimento infantil;
⦁ Estará preparado para desenvolver habilidades de gestão de consultório com suporte da tecnologia;
Conseguirá desenvolver com eficácia e efetividade exercícios profissionais clínicos;
⦁ Terá conhecimentos para atuar com excelência na prática clínica com crianças a partir de técnicas cognitivo-comportamentais;

Graduados em Psicologia, com atuação na área clínica e institucional.