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Neurociência Aplicada à Educação

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O que você vai aprender no curso

O curso pretende aplicar as seguintes disciplinas para abordagem da Neurociência sob perpectiva da educação:

Grade Curricular
  • Análise e resolução de problemas profissionais
  • Ferramentas práticas para a inovação
  • Projetos de experiência (módulo optativo a ser selecionado pelo estudante)
  • Arte, ludicidade e aprendizagem
  • Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
  • Inclusão e tecnologias assistivas
  • Princípios básicos da Neurociência e da Neuropsicologia
  • História das Neurociências
  • Bases Neuropsicológicas da aprendizagem
  • Aquisição e desenvolvimento da leitura e da escrita
  • Diagnóstico Neuropsicopedagógico
  • Psicanálise e aprendizagem
  • Competências socioemocionais e Implicações sobre a aprendizagem
  • Desenvolvimento Psicomotor e implicações sobre a aprendizagem
  • Neuropsicopatologias e Neurociências aplicadas à Educação
  • Transtornos globais do desenvolvimento: fundamentos e práticas pedagógicas
Sobre o curso

O curso de Pós-graduação em Neurociência Aplicada à Educação assegura ao aluno o aprofundamento teórico, a reflexão crítica sobre a prática pedagógica e a análise de novas alternativas para o ensino-aprendizagem.

Isso é possível por sua metodologia e estrutura formada por disciplinas que se articulam e se integram através da realização de pesquisas culminando em um Projeto de Experiência para a prática dos conteúdos aprendidos.

Objetivos

Apresentar os conceitos, práticas e ferramentas que compõem a área da Neurociência;

Expor a organização estrutural e funcional do sistema nervoso central referente às funções superiores: emoção, cognição, atenção, memória, linguagem e percepção;

Demonstrar a relação entre comportamento e os distúrbios neurológicos;

Conhecer os transtornos de desenvolvimento e seu tratamento farmacológico e a inter‐relação com o aprendizado;

Compreender as funções cognitivas e executivas no processo de aprendizagem;

Discutir a relação entre neurociências e os processos envolvidos na aprendizagem.

A quem se destina

O aluno que deseja entender os conceitos, técnicas e ferramentas que compõem a área da Neurociência assim como os transtornos de desenvolvimento, seu tratamento farmacológico e a inter‐relação com o aprendizado.

Dessa forma, o profissional estará preparado para discutir a relação entre neurociências e os processos envolvidos na aprendizagem.

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